Kegiatan Unplugged Informatika Kelas 8 : Jejak Digital & Etika Dunia Maya

pada tanggal

 

Tema: “Jejak Digital & Etika Dunia Maya”

(Kegiatan unplugged reflektif + berbasis HP ringan)

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan ini, siswa dapat:

  1. Menjelaskan pengertian jejak digital dan etika dalam penggunaan TIK.

  2. Mengidentifikasi contoh perilaku baik dan buruk di dunia digital.

  3. Menunjukkan sikap bijak dalam menggunakan teknologi dan media sosial.

🕐 Alokasi Waktu

1 JP (±45 menit)

💡 Konsep Kegiatan:

“Detektif Jejak Digital”

Kegiatan unplugged yang dikombinasikan dengan HP untuk mengasah kesadaran digital siswa.

📋 Alur Kegiatan

🟢 1. Pendahuluan (5–10 menit)

Guru memulai dengan tanya jawab ringan:

“Siapa di sini yang pernah posting sesuatu di media sosial?”
“Kalau sudah dihapus, menurut kalian benar-benar hilang nggak?”

Kemudian jelaskan:

“Semua aktivitas online meninggalkan jejak digital — seperti jejak kaki di pasir.
Walau kita hapus, kadang jejaknya masih tertinggal di server.”

🟡 2. Aktivitas Utama – “Detektif Jejak Digital” (25 menit)

🧩 Langkah 1 – Misi Detektif (Unplugged)

  1. Siswa dibagi menjadi kelompok 4–5 orang.

  2. Guru membagikan kartu situasi digital (boleh di papan / kertas):
    Contoh:

    • 📱 Seseorang memposting foto teman tanpa izin.

    • 💬 Ada yang menyebarkan berita belum pasti di grup kelas.

    • 🎮 Seorang siswa membuat akun palsu untuk bercanda.

    • 🤳 Ada teman yang selalu upload aktivitasnya di media sosial.

  3. Tugas kelompok:

    • Bahas apa jejak digital yang mungkin ditinggalkan.

    • Tentukan apakah positif / negatif.

    • Beri saran bijak agar situasi itu bisa jadi positif.

🧩 Langkah 2 – “Cari Jejakku” (bantuan HP)

  1. Siswa buka HP mereka dan buka browser / Google.

  2. Ketik nama sendiri (misalnya “Afryan Anggriana SMPN 74 Bandung”) dan lihat hasilnya.

  3. Catat hasil yang muncul:

    • Apakah ada hal yang terkait dengan dirinya?

    • Apa yang muncul menunjukkan hal positif, netral, atau negatif?

💡 Catatan: guru ingatkan untuk menjaga privasi — tidak perlu membagikan hasil pencarian, hanya untuk refleksi pribadi.

🔴 3. Refleksi Kelas (10 menit)

Guru memandu refleksi:

📄 LKPD – “Detektif Jejak Digital”

Nama: ___________________________
Kelas: ___________________________

A. Analisis Situasi Digital

NoSituasiJejak Digital yang DitinggalkanDampakSaran Bijak
1________________________________________________________________________
2________________________________________________________________________
3________________________________________________________________________

B. Jejak Digital Pribadiku

  1. Saat mencari namamu di internet, apa yang kamu temukan?
    ➜ ___________________________________________

  2. Apa perasaanmu setelah tahu bahwa informasi digital bisa bertahan lama?
    ➜ ___________________________________________

  3. Apa langkah yang bisa kamu lakukan agar meninggalkan jejak digital positif?
    ➜ ___________________________________________

C. Slogan Etika Digital

Buatlah slogan tentang pentingnya menjaga etika dan jejak digital yang baik:
🗣️ “_____________________________________________________”

🎮 Elemen Permainan (Opsional)

  • Guru beri poin:

    • 💡 “Detektif Terpintar” → Analisis terbaik

    • 🎨 “Slogan Terseru” → Slogan paling menarik

    • 🕵️ “Jejak Positif Award” → Refleksi paling bijak

💡 Profil Pelajar Pancasila

Komentar

Posting Komentar